合格速报
今天是冬假的第一天
小心情是不是很激动呀
我得意儿的笑~
而且今天还是“冬至”
俗话说的好
“冬至”大如年啊
虽然在异国学习
但还是可以约上三五同学 齐聚一堂啊
这就是奇妙的缘分呀
说起缘分 就不得不说
来自于西南民族大学的陈恬同学和李曦瑶同学了
在国内，她们都曾就读于同一所大学
在日本，她们都就读于武藏浦和日本语学院
更值得庆贺的是 她们都成功考上了
日本第一个被认可的音乐类大学—武藏野音乐大学
陈恬的入学许可书
李曦瑶的入学许可书
下面就让我们一起来看一看她们的升学感想吧
一起来借鉴借鉴吧~
陈恬同学的感想文
我是来自西南民族大学的陈恬，我是一个很离不开家的人，从小到大都在四川读书，即使是大学也没有离开家超过一个小时的车程。这一次，为了我的音乐梦想，我鼓足勇气背井离乡，来到一个陌生的国家，陌生的城市，用陌生的语言和陌生的人相处。对于我来说，离开我熟悉的一切，就像是鱼儿离开了水一般艰难。
我在国内学过一段时间的日语，可是真正来到了这里才发现，即使以前好好学过，真枪实弹的在日本生活，跟日本人接触，也是怎么都不够用的，更别说还要用日语跟教授邮件沟通联系，还要参加大学院的面试笔试，更是难上加难。好在我在武蔵浦和日本语学校遇到了很多好老师。
亲切友好的篠原老师，认真可爱的坂崎老师，时刻温柔关怀着我们的北村老师，以及事务所的各位老师们，他们不仅在语言上悉心指导，对于我们的留学生活也是给予了非常大的帮助，在这里由衷的感谢老师们对我的关心和帮助，也庆幸自己能够在陌生的城市遇到这些可爱的人，在这些老师们无微不至的关心与教导下，我才能够快速的习惯异国的生活。
还要特别感谢我现在的班主任中原老师，和指导我出愿的王揚老师与梅田老师，感谢老师们一次又一次帮我修改文章，检查资料，练习面试。从选择研究题目，到查阅文献写研究计划书，再到资料的准备和检查，以及模拟面试，再复杂的程序在老师们的指导下，都能调理清晰，有条不紊的进行准备，再困难的问题在老师们的帮助下，都能迎刃而解。并且在老师一丝不苟的指导下，让我学习到严格的自我要求和严谨的生活态度，更重要的是考上了自己心仪的学校，这一切都离不开老师们对我的帮助，老师们对我的教诲，是值得我一生去谨记的信条。
最后感谢我最亲爱的爸爸妈妈，是他们的帮助和鼓励让小鹰学会了振翅飞翔，也是因为他们的无条件支持，才让我能够无所顾虑的向着自己的目标迈进。
李曦瑶同学的感想文
我是李曦瑶，来自云南昆明，毕业于西南民族大学艺术学院。
2018年7月来到日本，来到武藏浦和日本语学院。这几个月的时间转瞬即逝，感觉还沉浸在准备来日材料和刚到日本机场的紧张和憧憬中，转眼已经到了年末。我很庆幸自己在这几个月中，在武藏浦和日本语学院的庇护下能够安心努力去追寻自己的目标。
幸运的是我在7月份来到日本，正好赶上8、9月份各个学校的open campus，因为来日本之前目标就很明确，再加上在国内有一点语言基础，所以参加完很多学校的open campus，犹豫了不久后就决定了想要报考武藏野音乐大学。
考学的过程很幸苦，背负着很多烦恼与压力。在这里我要特别感谢我的父母，如果没有他们的信任与支持，我不会有机会追求自己的梦想和内心深处的瑰宝，我想对他们说一声：谢谢你们，我爱你们！
其次我要感谢在武藏浦和日本语学院遇到的做事充满爱心与耐心的老师们，他们给予了我诸多帮助。从联系教授到准备面试，每当我遇到困难，他们都会悉心指导，给予我最大的支持与谅解，是他们的严格与关爱帮助我度过了很多煎熬挣扎的日子。
最后感谢陪伴我学习成长的同学和朋友们，在我学习的过程中给予了我很多帮助与鼓励，开阔了我的视野与胸怀，在我的青春年华留下了浓墨重彩的一笔。
特别感谢:
我的母校：西南民族大学 艺术学院
穆兰院长 符辉教授
武藏浦和日本语学院 学院长
玉田英子老师
武藏浦和日本语学院 教務部
中原亚季老师 北村弘美老师
武藏浦和日本语学院 升学指导部
王揚老师 梅田皓士老师
衷心的祝贺这两位同学
希望在追梦的路上 她们一切顺利
现在一起去看一下她们考上的学校吧！
武藏野音乐大学
武藏野音乐大学，英文名称：Musashino Academia Musicae，坐落于日本东京都练马区。是于1949年所成立的一所日本私立大学。其创建者为福井直秋。武藏野音乐大学即便是在私立大学中，也是历史相对悠久的。学校也诞生了很多从事音乐教育的优秀教员。大学学部设有音乐学部（声乐学科，器乐学科，作曲学科，音乐学学科，音乐教育学科，音乐环境运营学科），其中也有部分学科面对留学生招生。大学院设有音乐研究科（博士前期·后期）。在日本，音乐学校的诞生比较晚，但是在1949年创立的武藏野音乐大学却是第一个被认可的音乐类大学。
学校的建校精神为「和之心」，教学方针是「专研音乐艺术与人格塑造」。遵从建校精神和教育方针，学校还呼吁「礼仪（Propriety）」、「清洁（Purity）」、「遵守时间（Punctuality）」这3个原则来规范学生和教师的平时生活。关
